话说有个小三学生
从小一开始功课不写初期老师写连络簿与家长沟通没有回应老师基于对每位学生公平的状况下要求他补写但日积月累下来功课负担增加最后家长爆发不满觉得老师针对他小孩给予太多课业以致小孩无法完成课业影响睡眠甚至晚到学校影响受教权投诉到主任经过学校了解稍获得一小段时间的平静老师同时也在班上找小老师在下课时间交该名学生功课
此时家长开始注意小孩功课但是家长受教育程度不高对于数学没把握因此对老师提出入般看老师教学的要求但因入班后影响到上课秩序而请家长打消退堂鼓家长因而提出希望录影的要求但因种种因素因此不被接受家长觉得老师不配合家长的要求又投诉到校长处又在学校行政介入处理下家长获得安抚隔一段时间家长要求学生带录音笔希望录下老师上课所说的话但被老师发现到后在联络簿沟通后家长同意录音笔不出现但是手机录影出现了老师再次发现学生上课录影兼录音觉得严重干扰到"教师上课自主"因此再次与家长电联以及联络簿沟通但是发现到联络簿的沟通家长以铅笔书写待老师回应后又再将铅笔字擦掉老师发现后为求自保只好每当家长有回应便影印一份下来联络簿在彼此沟通下已经变成一本亲师的笔记簿了厚厚的一本因为当中夹杂不少老师与家长沟通的便条纸以及想告诉家长的教养讯息
小二在小孩因课业不佳但测验结果呈现非学障生的情况下暂时到资源班上课稍微解决的课业上的问题但学生学习态度不佳回家不做功课以及家长教养态度不积极的情况下学习不大有起色小老师的部分也小老师自己本身成绩退步因此小老师的家长便拜託老师推掉原因是该名学生家长常常打电话到家里询问课业连带影响到他们家原本的作息
终于升上小三了遇到了一位积极想带好每位学生的级任老师看过学生的资料后利用下课时间抽考该名学生国语生词只要考不好便用罚写同时也请小老师与以课业辅导但是起色不大终于上课礼拜学生考卷分数低落老师感觉到无力因此上课时拿着数学考卷往学生头上轻打说"你怎么都学不会啊??"
上礼拜校方接到投诉电话说"老师体罚学生"
该名级任觉得恐慌想说没动手的状况下小孩怎会受伤
家长跟校方说"小孩手被打黑青头部有创伤已经拿了验伤单在没想到解决方法前小孩暂时不上学"
还表示问过同班觉生有觉生说有看到老师打学生的头
经过接连数天的电话联繫家长认定老师该为此事负责端看老师诚意再说
昨日有记者打电话向该名级任查问
级任说明"在班上有能考卷打头但是只有一张考卷至于手部的黑青真的不知道因为没有拿东西打小孩"
遇到这样的情况我也很无奈因为该名学生的低年级老师曾到班上聊过天每每聊到一定都是以哭收场现在小三这名老师也都是以哭收场真不知道现在是怎么回事觉得有点乌龙老师没打那小孩手上的伤以及头部的创伤怎么来的呢??真的要请柯南出来抽丝剥茧了！
发表评论